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            民主決策聚合力 高質量發展譜新篇——2019年全校二級“雙代會”順利召開
            2019-04-04 16:51 校工會 

            近期,按照學校黨委統一部署,經過前期認真籌備,全校各基層單位2019年教職工(代表)大會暨工會會員(代表)大會順利召開,切實將教職工的知情權、參與權、選擇權、監督權落到實處。

            開學初,按照教育部《學校教職工代表大會規定》,學校工會制定下發了《關于基層單位召開2019年教職工(代表)大會暨工會會員(代表)大會籌備工作方案》,指導基層單位全力做好籌備工作,規范民主程序,提高會議質量,全面落實二級“雙代會”的審議建議權、審議通過權、審議決定權、評議監督權。

            全校各基層單位“雙代會”會議主要內容包括,聽取審議二級單位行政主要負責人代表黨政領導班子所做的《2018年年度工作報告》,聽取審議《教職工提案征集與辦理情況報告》,對教職工提出的加強學科建設、提升人才培養質量、深化科研與社會服務、全面從嚴治黨等方面的提案給予積極回應和答復。同時,討論通過與教職工切身利益密切相關的《教師績效考核工作方案》等?;鶎庸飨砉瘑T會做《2018年工會工作報告及工會經費使用情況報告》。對本單位領導干部進行民主評議。各基層單位黨委書記做會議總結講話。

            基層單位二級“雙代會”是學?!半p代會”的有效延伸,拓展了教職工參與學校和基層單位民主管理和民主監督的途徑,切實發揮了廣大教職工在辦學治校中的主人翁作用,更加廣泛地凝聚了民心、匯聚了民智,實現了依法決策、民主決策、科學決策,為新時代學校教育事業的高質量發展奠定了堅實基礎。

            據悉,學校黨委已將二級“雙代會”工作作為學校黨建與精神文明創建工作的一個重要指標,納入全校年度目標考核工作體系。學校工會將繼續開展二級“雙代會”評估工作,并將評估結果作為“教職工之家”考評、基層工會年度工作考核的重要內容。同時,各基層黨組織加強了對二級“雙代會”的組織領導,將本單位“雙代會”工作列入年度工作計劃,定期專題研究教代會工作和工會工作,形成了基層黨委書記牽頭抓總,基層黨委、行政、工會三方負責、合力推進的工作格局。

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